教育局構(gòu)建全學(xué)段幫扶體系
2020-05-21 07:16 瀏覽人次：
近年來，縣教育局構(gòu)建全學(xué)段教育幫扶體系，強化控輟保學(xué)工作，落實“四扶”機制，全力做好教育保障工作。
緊扣“不讓一個學(xué)生因貧失學(xué)”目標(biāo)，構(gòu)建從幼兒園到小學(xué)、初中、高中和大學(xué)的“五級貫通”全學(xué)段、全覆蓋幫扶體系。將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生分為一般困難、比較困難和特別困難三類，制定分類實施的資助標(biāo)準(zhǔn)；聯(lián)合扶貧、民政、殘聯(lián)、公安等九部門，出臺《濱?？h家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作實施辦法》，優(yōu)化、簡化貧困生資助申請流程。
制定出臺《濱?？h中小學(xué)控輟保學(xué)工作實施意見》等文件，建立控輟保學(xué)責(zé)任落實制度，明確規(guī)定鎮(zhèn)（區(qū)、街道）及各部門控輟保學(xué)工作職責(zé)，簽訂控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書，整體推進控輟保學(xué)各項工作。各學(xué)校依據(jù)縣局編制下發(fā)的全縣義務(wù)教育疑似失學(xué)兒童名冊，建立“一生一卡”，全面做好核實和勸返復(fù)學(xué)工作。
在扶貧基礎(chǔ)上，注重扶志扶智和扶技，加強貧困學(xué)生德育工作和心理健康教育，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實施“1+1”結(jié)對幫扶，加強對他們的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們勇于面對學(xué)習(xí)上的困難，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)成績。
緊扣“不讓一個學(xué)生因貧失學(xué)”目標(biāo)，構(gòu)建從幼兒園到小學(xué)、初中、高中和大學(xué)的“五級貫通”全學(xué)段、全覆蓋幫扶體系。將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生分為一般困難、比較困難和特別困難三類，制定分類實施的資助標(biāo)準(zhǔn)；聯(lián)合扶貧、民政、殘聯(lián)、公安等九部門，出臺《濱?？h家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作實施辦法》，優(yōu)化、簡化貧困生資助申請流程。
制定出臺《濱?？h中小學(xué)控輟保學(xué)工作實施意見》等文件，建立控輟保學(xué)責(zé)任落實制度，明確規(guī)定鎮(zhèn)（區(qū)、街道）及各部門控輟保學(xué)工作職責(zé)，簽訂控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書，整體推進控輟保學(xué)各項工作。各學(xué)校依據(jù)縣局編制下發(fā)的全縣義務(wù)教育疑似失學(xué)兒童名冊，建立“一生一卡”，全面做好核實和勸返復(fù)學(xué)工作。
在扶貧基礎(chǔ)上，注重扶志扶智和扶技，加強貧困學(xué)生德育工作和心理健康教育，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實施“1+1”結(jié)對幫扶，加強對他們的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們勇于面對學(xué)習(xí)上的困難，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)成績。
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