濱海港經(jīng)濟區(qū)小學(xué)：“三強化”確保“雙減”落地落實
2021-12-01 21:21 瀏覽人次：
今年以來，濱海港經(jīng)濟區(qū)中心小學(xué)努力打好“三強化”組合拳，確?！半p減”工作落地見效。
強化組織，把握實質(zhì)精神。對標中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班，把具體任務(wù)落實到人頭，做到工作有分工，任務(wù)無死角。把“雙減”新規(guī)作為班子會、職工會、教師會學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，力求學(xué)深學(xué)透，學(xué)以致用，確?！半p減”工作落地落實。
強化整治，杜絕違規(guī)現(xiàn)象。堅持依法治理、標本兼治，深入開展師德師風(fēng)專項整治，杜絕違規(guī)補課、收受禮品禮金等問題，規(guī)范教師職業(yè)行為；暢通反映渠道，公布舉報電話和郵箱，形成全社會共同參與“雙減”工作的格局，對違反“雙減”工作的行為實行零容忍，努力構(gòu)建教育良好生態(tài)。
強化管理，提升服務(wù)水平。堅持課堂為主陣地，堅決向40分鐘課堂要質(zhì)量，杜絕課后補、課下輔等現(xiàn)象；嚴控作業(yè)總量，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，科學(xué)合理布置作業(yè)，杜絕布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，嚴禁家長代為檢查和評改作業(yè)；嚴格開展課后服務(wù)，堅持“五育”并舉，多形式開展興趣活動和拓展訓(xùn)練，杜絕讓課后服務(wù)成為變相的集體教學(xué)或集體補課，從而確保學(xué)生得到全面發(fā)展健康成長。
強化組織，把握實質(zhì)精神。對標中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班，把具體任務(wù)落實到人頭，做到工作有分工，任務(wù)無死角。把“雙減”新規(guī)作為班子會、職工會、教師會學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，力求學(xué)深學(xué)透，學(xué)以致用，確?！半p減”工作落地落實。
強化整治，杜絕違規(guī)現(xiàn)象。堅持依法治理、標本兼治，深入開展師德師風(fēng)專項整治，杜絕違規(guī)補課、收受禮品禮金等問題，規(guī)范教師職業(yè)行為；暢通反映渠道，公布舉報電話和郵箱，形成全社會共同參與“雙減”工作的格局，對違反“雙減”工作的行為實行零容忍，努力構(gòu)建教育良好生態(tài)。
強化管理，提升服務(wù)水平。堅持課堂為主陣地，堅決向40分鐘課堂要質(zhì)量，杜絕課后補、課下輔等現(xiàn)象；嚴控作業(yè)總量，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，科學(xué)合理布置作業(yè)，杜絕布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，嚴禁家長代為檢查和評改作業(yè)；嚴格開展課后服務(wù)，堅持“五育”并舉，多形式開展興趣活動和拓展訓(xùn)練，杜絕讓課后服務(wù)成為變相的集體教學(xué)或集體補課，從而確保學(xué)生得到全面發(fā)展健康成長。
- 上一篇：教育局提升教育公共服務(wù)水平
- 下一篇：人社局解決企業(yè)招工留工難
掃一掃，手機分享