八層小學開展課后延時服務
2022-04-18 07:15 瀏覽人次：
去年以來，為全面落實“雙減”政策，陳濤鎮(zhèn)八層小學結合實際，采取“作業(yè)輔導+文體活動”相結合的教學模式，開展課后延時服務。
注重作業(yè)輔導。由教師組織學生完成當天的家庭作業(yè)，通過錯題糾正、答疑解感、面批面改等方式，耐心細致做好輔導，多方面幫助學生扎扎實實鞏固知識點，解決家長輔導作業(yè)困難的實際問題。
注重文體活動。該校專門開設課外閱讀、體育訓練、特色游戲、廣播操、硬筆書法、舞蹈課等特色素質課程，激發(fā)學生興趣愛好，提高學生綜合素質，采取自主選擇方法，有效滿足學生的個性化需求，使學生興趣愛好在課后服務中得到很好發(fā)揮。
“切實抓好課時服務，既保證了廣大學生有效學習時間，又進一步豐富孩子們的課后學習生活，與家長們同頻共振，取得一舉多得的效果。”該校相關負責人表示，今后將進一步完善延時服務長效機制，不斷豐富學校教育教學內涵，努力把“辦人民滿意教育”落到實處。
注重作業(yè)輔導。由教師組織學生完成當天的家庭作業(yè)，通過錯題糾正、答疑解感、面批面改等方式，耐心細致做好輔導，多方面幫助學生扎扎實實鞏固知識點，解決家長輔導作業(yè)困難的實際問題。
注重文體活動。該校專門開設課外閱讀、體育訓練、特色游戲、廣播操、硬筆書法、舞蹈課等特色素質課程，激發(fā)學生興趣愛好，提高學生綜合素質，采取自主選擇方法，有效滿足學生的個性化需求，使學生興趣愛好在課后服務中得到很好發(fā)揮。
“切實抓好課時服務，既保證了廣大學生有效學習時間，又進一步豐富孩子們的課后學習生活，與家長們同頻共振，取得一舉多得的效果。”該校相關負責人表示，今后將進一步完善延時服務長效機制，不斷豐富學校教育教學內涵，努力把“辦人民滿意教育”落到實處。
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