農(nóng)業(yè)園：開(kāi)展“關(guān)愛(ài)在行動(dòng)”家訪活動(dòng)
2022-12-22 21:28 瀏覽人次：
為促進(jìn)家校共育，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，連日來(lái)，縣農(nóng)業(yè)園區(qū)組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)在行動(dòng)”家訪活動(dòng)。
該區(qū)組織部分老師走訪多戶學(xué)生家庭，向家長(zhǎng)宣講學(xué)校的教育政策，介紹學(xué)生在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況，深入了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議，并與家長(zhǎng)分享教育經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)家園攜手共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓孩子積極健康地成長(zhǎng)。本次家訪活動(dòng)，老師走進(jìn)學(xué)生家庭，親眼看到了學(xué)生的生活條件和家庭狀況，看到了學(xué)生在家的勞動(dòng)及生活表現(xiàn)。從而縮短了與學(xué)生之間的距離，加深了師生感情。同時(shí)，也讓教師明確肩負(fù)的任務(wù)之重，增加了責(zé)任感，提高了敬業(yè)精神，強(qiáng)化了師德意識(shí)。家訪過(guò)程中，每位老師都能積極行動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生家中，與家長(zhǎng)促膝交談，詳細(xì)了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，在家學(xué)習(xí)情況等，共同探討正確的家庭教育方式，并將家訪內(nèi)容認(rèn)真記錄在冊(cè)?；顒?dòng)不僅拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離，也有效地促進(jìn)了教師和家長(zhǎng)之間的有效溝通交流。家長(zhǎng)們對(duì)前來(lái)家訪的老師表示感謝，認(rèn)為這是學(xué)校與家庭進(jìn)行溝通的好方式，表示積極配合學(xué)校的工作，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
該區(qū)組織部分老師走訪多戶學(xué)生家庭，向家長(zhǎng)宣講學(xué)校的教育政策，介紹學(xué)生在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況，深入了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議，并與家長(zhǎng)分享教育經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)家園攜手共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓孩子積極健康地成長(zhǎng)。本次家訪活動(dòng)，老師走進(jìn)學(xué)生家庭，親眼看到了學(xué)生的生活條件和家庭狀況，看到了學(xué)生在家的勞動(dòng)及生活表現(xiàn)。從而縮短了與學(xué)生之間的距離，加深了師生感情。同時(shí)，也讓教師明確肩負(fù)的任務(wù)之重，增加了責(zé)任感，提高了敬業(yè)精神，強(qiáng)化了師德意識(shí)。家訪過(guò)程中，每位老師都能積極行動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生家中，與家長(zhǎng)促膝交談，詳細(xì)了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，在家學(xué)習(xí)情況等，共同探討正確的家庭教育方式，并將家訪內(nèi)容認(rèn)真記錄在冊(cè)?；顒?dòng)不僅拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離，也有效地促進(jìn)了教師和家長(zhǎng)之間的有效溝通交流。家長(zhǎng)們對(duì)前來(lái)家訪的老師表示感謝，認(rèn)為這是學(xué)校與家庭進(jìn)行溝通的好方式，表示積極配合學(xué)校的工作，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
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