書(shū)香濃郁滿(mǎn)城芳
2023-04-24 19:38 瀏覽人次：
在第28個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，4月22日，我縣舉行“書(shū)香致遠(yuǎn) 閱見(jiàn)未來(lái)”第十三屆大眾讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，發(fā)布了第十三屆大眾讀書(shū)節(jié)重點(diǎn)閱讀項(xiàng)目，并舉行文藝表演。
近年來(lái)，我縣圍繞“書(shū)香濱?！苯ㄔO(shè)目標(biāo)，持續(xù)推動(dòng)閱讀陣地建設(shè)，統(tǒng)籌開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，不斷豐富閱讀宣傳形式，推動(dòng)形成愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的文明風(fēng)尚。
激發(fā)活力 發(fā)揮陣地作用
走進(jìn)天場(chǎng)鎮(zhèn)海峰村的農(nóng)家書(shū)屋，濃郁的閱讀氛圍撲面而來(lái)，只見(jiàn)村民們各自捧著喜愛(ài)的書(shū)籍坐在桌邊，安靜認(rèn)真地翻閱著。近年來(lái)，我縣緊緊圍繞“書(shū)香濱?！苯ㄔO(shè)，建好閱讀“后備糧倉(cāng)”，充分發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋主渠道、主陣地作用，營(yíng)造多元化的書(shū)香文化環(huán)境，培育全民讀書(shū)良好風(fēng)尚。
村民張金華閑暇時(shí)就喜歡到農(nóng)家書(shū)屋里查看農(nóng)業(yè)方面的書(shū)籍，一看就是一整天?！拔沂且粋€(gè)農(nóng)民，種了半輩子田，農(nóng)忙時(shí)在地里干活，農(nóng)閑時(shí)到村里的農(nóng)家書(shū)屋看看書(shū)，學(xué)學(xué)種植技術(shù)。這年頭啊，沒(méi)有知識(shí)是不行的，科學(xué)種田效益就是不一樣??！”
我縣將農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)作為文化振興的重要抓手，堅(jiān)持不懈加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，做強(qiáng)做優(yōu)一批示范書(shū)屋、規(guī)范提升一批標(biāo)準(zhǔn)書(shū)屋、整改完善一批問(wèn)題書(shū)屋，使農(nóng)家書(shū)屋成為村民增長(zhǎng)知識(shí)、引導(dǎo)群眾致富的“加油站”。
“我們?yōu)槿h300個(gè)農(nóng)家書(shū)屋統(tǒng)一配備閱讀專(zhuān)用輔助放大鏡，幫助視力退化的老年人、視障人士等群體閱讀書(shū)籍，及時(shí)為書(shū)屋配套更新社科、農(nóng)業(yè)、少兒等類(lèi)別的書(shū)籍萬(wàn)余冊(cè)?！笨h委宣傳部副部長(zhǎng)王永強(qiáng)表示，為了更好地做強(qiáng)服務(wù)品牌，我縣充實(shí)農(nóng)村書(shū)架，深入開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，讓農(nóng)民通過(guò)閱讀來(lái)轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)、增收致富。同時(shí)，為農(nóng)家書(shū)屋配齊閱讀指導(dǎo)老師，常態(tài)化開(kāi)展農(nóng)家書(shū)屋“1+1”閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)閱讀分享、經(jīng)驗(yàn)交流、主題講座等方式，推動(dòng)書(shū)屋煥發(fā)閱讀活力。
多元融合 滿(mǎn)足群眾需求
如今，在我縣，除了農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)活動(dòng)精彩紛呈外，各村、各學(xué)校也分別開(kāi)展道德講堂、鄉(xiāng)風(fēng)文明論壇等活動(dòng)。
“我們要知道人生乃是不斷積累，一個(gè)人的成功或失敗，絕不是因?yàn)樗鞒隽耸铺祗@的大決定，而是在于他每天所作的小決定，以及根據(jù)這個(gè)決定所拿出的行動(dòng)……”領(lǐng)讀者溫婉的聲音讓聽(tīng)眾全神貫注。近年來(lái)，我縣不斷壯大閱讀組織，培樹(shù)閱讀推廣人，創(chuàng)辦開(kāi)設(shè)《每日閱讀——書(shū)香時(shí)光》欄目，向群眾分享推薦優(yōu)秀的文學(xué)作品，推動(dòng)“書(shū)香濱?！苯ㄔO(shè)，激發(fā)全民閱讀興趣。
隨著全民閱讀的深入推進(jìn)，我縣創(chuàng)新閱讀方式，做大新網(wǎng)絡(luò)品牌，積極營(yíng)造“書(shū)香滿(mǎn)城”的文化氛圍?！拔覀儏R聚讀書(shū)會(huì)、朗誦團(tuán)等閱讀組織的力量，聯(lián)合縣教育局、團(tuán)縣委等部門(mén)，結(jié)合紅色經(jīng)典書(shū)目閱讀分享、征文朗誦等多樣主題活動(dòng)，展示黨的奮斗歷程，激發(fā)群眾愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的熱情?！笨h委宣傳部文化科相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
搭好矩陣 共享閱讀資源
一座書(shū)香氤氳的城市，公共文化設(shè)施必不可少，搭好閱讀“宣傳矩陣”更為重要。從農(nóng)家書(shū)屋到館藏經(jīng)典的圖書(shū)館，從學(xué)校圖書(shū)角到城市實(shí)體書(shū)店，各種硬件的有力支撐，為我縣更好地開(kāi)展全民閱讀提供了基礎(chǔ)保障。
“這‘有聲讀書(shū)墻’真不錯(cuò)，隨時(shí)隨地掃碼，立即可以‘碼上聽(tīng)書(shū)’，讓我們從‘眼睛閱讀’到‘耳朵閱讀’，實(shí)現(xiàn)無(wú)門(mén)檻全民閱讀?！奔易|坎街道的劉先生說(shuō)。我縣改善閱讀環(huán)境，融入數(shù)字平臺(tái)，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)閱讀資源，以數(shù)字資源帶動(dòng)宣傳影響，以宣傳影響反哺數(shù)字資源，讓城鄉(xiāng)老少都能暢享閱讀樂(lè)趣。
“身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，就要順應(yīng)讀者閱讀方式的變化，努力打造網(wǎng)絡(luò)陣地，才能有效推動(dòng)全民閱讀，以深厚的人文精神引領(lǐng)人、鼓舞人、啟迪人?！笨h圖書(shū)館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。我縣一方面完善數(shù)字閱讀平臺(tái)，建立現(xiàn)代化公共網(wǎng)絡(luò)閱讀資源庫(kù)，讓移動(dòng)閱讀更加方便；另一方面，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)的監(jiān)管，引導(dǎo)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)香網(wǎng)絡(luò)風(fēng)清氣正。
“書(shū)香濱海”陣地廣，全民閱讀活力強(qiáng)。我縣充分結(jié)合地方特色，突出多元融合，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)系列讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，培養(yǎng)人們崇尚閱讀、自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣，既豐富了群眾精神文化生活，又促進(jìn)了公民素質(zhì)的整體提升，有效助推了全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作。
近年來(lái)，我縣圍繞“書(shū)香濱?！苯ㄔO(shè)目標(biāo)，持續(xù)推動(dòng)閱讀陣地建設(shè)，統(tǒng)籌開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，不斷豐富閱讀宣傳形式，推動(dòng)形成愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的文明風(fēng)尚。
激發(fā)活力 發(fā)揮陣地作用
走進(jìn)天場(chǎng)鎮(zhèn)海峰村的農(nóng)家書(shū)屋，濃郁的閱讀氛圍撲面而來(lái)，只見(jiàn)村民們各自捧著喜愛(ài)的書(shū)籍坐在桌邊，安靜認(rèn)真地翻閱著。近年來(lái)，我縣緊緊圍繞“書(shū)香濱?！苯ㄔO(shè)，建好閱讀“后備糧倉(cāng)”，充分發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋主渠道、主陣地作用，營(yíng)造多元化的書(shū)香文化環(huán)境，培育全民讀書(shū)良好風(fēng)尚。
村民張金華閑暇時(shí)就喜歡到農(nóng)家書(shū)屋里查看農(nóng)業(yè)方面的書(shū)籍，一看就是一整天?！拔沂且粋€(gè)農(nóng)民，種了半輩子田，農(nóng)忙時(shí)在地里干活，農(nóng)閑時(shí)到村里的農(nóng)家書(shū)屋看看書(shū)，學(xué)學(xué)種植技術(shù)。這年頭啊，沒(méi)有知識(shí)是不行的，科學(xué)種田效益就是不一樣??！”
我縣將農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)作為文化振興的重要抓手，堅(jiān)持不懈加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，做強(qiáng)做優(yōu)一批示范書(shū)屋、規(guī)范提升一批標(biāo)準(zhǔn)書(shū)屋、整改完善一批問(wèn)題書(shū)屋，使農(nóng)家書(shū)屋成為村民增長(zhǎng)知識(shí)、引導(dǎo)群眾致富的“加油站”。
“我們?yōu)槿h300個(gè)農(nóng)家書(shū)屋統(tǒng)一配備閱讀專(zhuān)用輔助放大鏡，幫助視力退化的老年人、視障人士等群體閱讀書(shū)籍，及時(shí)為書(shū)屋配套更新社科、農(nóng)業(yè)、少兒等類(lèi)別的書(shū)籍萬(wàn)余冊(cè)?！笨h委宣傳部副部長(zhǎng)王永強(qiáng)表示，為了更好地做強(qiáng)服務(wù)品牌，我縣充實(shí)農(nóng)村書(shū)架，深入開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，讓農(nóng)民通過(guò)閱讀來(lái)轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)、增收致富。同時(shí)，為農(nóng)家書(shū)屋配齊閱讀指導(dǎo)老師，常態(tài)化開(kāi)展農(nóng)家書(shū)屋“1+1”閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)閱讀分享、經(jīng)驗(yàn)交流、主題講座等方式，推動(dòng)書(shū)屋煥發(fā)閱讀活力。
多元融合 滿(mǎn)足群眾需求
如今，在我縣，除了農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)活動(dòng)精彩紛呈外，各村、各學(xué)校也分別開(kāi)展道德講堂、鄉(xiāng)風(fēng)文明論壇等活動(dòng)。
“我們要知道人生乃是不斷積累，一個(gè)人的成功或失敗，絕不是因?yàn)樗鞒隽耸铺祗@的大決定，而是在于他每天所作的小決定，以及根據(jù)這個(gè)決定所拿出的行動(dòng)……”領(lǐng)讀者溫婉的聲音讓聽(tīng)眾全神貫注。近年來(lái)，我縣不斷壯大閱讀組織，培樹(shù)閱讀推廣人，創(chuàng)辦開(kāi)設(shè)《每日閱讀——書(shū)香時(shí)光》欄目，向群眾分享推薦優(yōu)秀的文學(xué)作品，推動(dòng)“書(shū)香濱?！苯ㄔO(shè)，激發(fā)全民閱讀興趣。
隨著全民閱讀的深入推進(jìn)，我縣創(chuàng)新閱讀方式，做大新網(wǎng)絡(luò)品牌，積極營(yíng)造“書(shū)香滿(mǎn)城”的文化氛圍?！拔覀儏R聚讀書(shū)會(huì)、朗誦團(tuán)等閱讀組織的力量，聯(lián)合縣教育局、團(tuán)縣委等部門(mén)，結(jié)合紅色經(jīng)典書(shū)目閱讀分享、征文朗誦等多樣主題活動(dòng)，展示黨的奮斗歷程，激發(fā)群眾愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的熱情?！笨h委宣傳部文化科相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
搭好矩陣 共享閱讀資源
一座書(shū)香氤氳的城市，公共文化設(shè)施必不可少，搭好閱讀“宣傳矩陣”更為重要。從農(nóng)家書(shū)屋到館藏經(jīng)典的圖書(shū)館，從學(xué)校圖書(shū)角到城市實(shí)體書(shū)店，各種硬件的有力支撐，為我縣更好地開(kāi)展全民閱讀提供了基礎(chǔ)保障。
“這‘有聲讀書(shū)墻’真不錯(cuò)，隨時(shí)隨地掃碼，立即可以‘碼上聽(tīng)書(shū)’，讓我們從‘眼睛閱讀’到‘耳朵閱讀’，實(shí)現(xiàn)無(wú)門(mén)檻全民閱讀?！奔易|坎街道的劉先生說(shuō)。我縣改善閱讀環(huán)境，融入數(shù)字平臺(tái)，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)閱讀資源，以數(shù)字資源帶動(dòng)宣傳影響，以宣傳影響反哺數(shù)字資源，讓城鄉(xiāng)老少都能暢享閱讀樂(lè)趣。
“身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，就要順應(yīng)讀者閱讀方式的變化，努力打造網(wǎng)絡(luò)陣地，才能有效推動(dòng)全民閱讀，以深厚的人文精神引領(lǐng)人、鼓舞人、啟迪人?！笨h圖書(shū)館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。我縣一方面完善數(shù)字閱讀平臺(tái)，建立現(xiàn)代化公共網(wǎng)絡(luò)閱讀資源庫(kù)，讓移動(dòng)閱讀更加方便；另一方面，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)的監(jiān)管，引導(dǎo)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)香網(wǎng)絡(luò)風(fēng)清氣正。
“書(shū)香濱海”陣地廣，全民閱讀活力強(qiáng)。我縣充分結(jié)合地方特色，突出多元融合，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)系列讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，培養(yǎng)人們崇尚閱讀、自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣，既豐富了群眾精神文化生活，又促進(jìn)了公民素質(zhì)的整體提升，有效助推了全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作。
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