我縣主題教育重分類指導
2019-10-25 10:47 瀏覽人次:
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,我縣注重區(qū)分不同層級、不同領域、不同對象特點,有針對性地提要求、定措施,力求精準精細,深化基層黨組織互學促學活動,保證主題教育取得實效。
在學習教育上注重靈活性。組織農(nóng)村黨員通過基層黨組織統(tǒng)一活動日、“三會一課”集中學,“兩新”組織黨員采取小型、業(yè)余、分散方式靈活學,流動黨員依托“鐵軍號角”“智慧黨建”APP等新興媒體和網(wǎng)絡媒介隨時學,對離退休黨員和年老體弱黨員,組織人員結(jié)對上門幫助學,確保黨員參學全覆蓋。要求黨員干部學“周恩來精神”重在講政治、作表率,基層干部學趙亞夫重在講實干、強服務,廣大黨員學王繼才重在講奉獻、有作為,讓所有黨員都清楚主題教育該學什么、該怎么學。
在問題查擺上體現(xiàn)針對性??h直機關(guān)及其直屬單位針對精神不振、能力不足、作風不實等問題,鎮(zhèn)(區(qū)、街道)著眼解決貫徹落實中央和省市縣委決策部署及服務群眾“最后一公里”問題,村和社區(qū)聚焦鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、基層治理、服務群眾等工作,國有企業(yè)圍繞貫徹新發(fā)展理念、推動轉(zhuǎn)型升級、加強黨的建設等方面,找差距、抓落實。
在工作指導上增強實效性。針對參加單位特點,在全縣選調(diào)具備過硬政治素質(zhì)、業(yè)務能力和工作作風的相關(guān)同志成立指導組,指導面上主題教育開展。指導組成員始終做到先學一步、學深一層,在指導過程中認真把好政策、進度和質(zhì)量三個關(guān)口。建立指導組與被指導單位定期溝通、指導組之間定期交流、指導組向領導小組定期匯報制度,確保指導工作高質(zhì)高效。