天場鎮(zhèn)：黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心
2021-09-10 22:01 瀏覽人次：
今年來，天場鎮(zhèn)緊緊圍繞“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”目標(biāo)，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，突破規(guī)定動作、拓展自選動作上做文章，推動黨史學(xué)習(xí)教育出新出彩、走深走實(shí)、入腦入心。
縱向推進(jìn)，目標(biāo)導(dǎo)向化。該鎮(zhèn)第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，認(rèn)真總結(jié)黨史學(xué)習(xí)教育第一階段工作成效，迅速制定黨史學(xué)習(xí)教育下一階段實(shí)施方案；繼續(xù)發(fā)揮黨委理論學(xué)習(xí)中心組“率先學(xué)”、黨支部“全面學(xué)”、黨員干部“自主學(xué)”、廣大群眾“跟著學(xué)”“四級”學(xué)習(xí)體系模式優(yōu)勢，營造“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的良好氛圍；打破慣性思維，創(chuàng)新交流機(jī)制，采取“定時(shí)不定人、會上隨機(jī)點(diǎn)“的方式，深入開展“黨史學(xué)習(xí)教育我來談”交流會，由過去“一人講大家聽”到如今“人人都是待講者”，進(jìn)一步推動學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。
全面覆蓋，形式多樣化。針對農(nóng)村黨員流動性大、居住分散等狀況，充分利用廣播平臺，黨員干部輪流客串“主播”，講黨史、誦紅歌、談感悟，讓“小廣播”傳遞黨史學(xué)習(xí)教育“大聲音”；針對部分黨員干部學(xué)習(xí)時(shí)間零散、理論學(xué)習(xí)薄弱的現(xiàn)狀，開設(shè)“早晨讀書會”“晚間補(bǔ)習(xí)課”課堂，推動黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、學(xué)在經(jīng)常，采取新老黨員“一對一”結(jié)對幫學(xué)模式，以老帶新、以新促老；打造“黨史學(xué)習(xí)指尖課堂”，舉辦“聽紅歌猜歌名”“黨史知識問答”“‘高舉旗幟·派送理論’微宣講”等比賽，以賽促學(xué)、以學(xué)促知、以知促行；開展“憶崢嶸歲月·話紅色故事”“升國旗·宣誓詞”等主題活動，進(jìn)一步挖掘本地紅色文化內(nèi)涵，激發(fā)黨員增強(qiáng)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。
履職盡責(zé)，管理精細(xì)化。引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員比實(shí)干、比擔(dān)當(dāng)、比奉獻(xiàn)；通報(bào)一批“不作為、慢作為”窗口，倒逼各辦事窗口不斷優(yōu)化服務(wù)流程，提升辦理業(yè)務(wù)效率；充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)優(yōu)勢，在農(nóng)村人居環(huán)境整治中采取“黨建+示范”“黨建+宣傳”“黨建+責(zé)任”等形式，有效解決多年來制約集鎮(zhèn)發(fā)展的“出店經(jīng)營”“環(huán)境臟亂差”問題，在新冠疫苗接種工作中，采取鎮(zhèn)干部包村、村干部包片的“1+X”管理責(zé)任制，將黨組織的力量充實(shí)到各村各片，將疫苗接種的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)黨員。
縱向推進(jìn)，目標(biāo)導(dǎo)向化。該鎮(zhèn)第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，認(rèn)真總結(jié)黨史學(xué)習(xí)教育第一階段工作成效，迅速制定黨史學(xué)習(xí)教育下一階段實(shí)施方案；繼續(xù)發(fā)揮黨委理論學(xué)習(xí)中心組“率先學(xué)”、黨支部“全面學(xué)”、黨員干部“自主學(xué)”、廣大群眾“跟著學(xué)”“四級”學(xué)習(xí)體系模式優(yōu)勢，營造“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的良好氛圍；打破慣性思維，創(chuàng)新交流機(jī)制，采取“定時(shí)不定人、會上隨機(jī)點(diǎn)“的方式，深入開展“黨史學(xué)習(xí)教育我來談”交流會，由過去“一人講大家聽”到如今“人人都是待講者”，進(jìn)一步推動學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。
全面覆蓋，形式多樣化。針對農(nóng)村黨員流動性大、居住分散等狀況，充分利用廣播平臺，黨員干部輪流客串“主播”，講黨史、誦紅歌、談感悟，讓“小廣播”傳遞黨史學(xué)習(xí)教育“大聲音”；針對部分黨員干部學(xué)習(xí)時(shí)間零散、理論學(xué)習(xí)薄弱的現(xiàn)狀，開設(shè)“早晨讀書會”“晚間補(bǔ)習(xí)課”課堂，推動黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、學(xué)在經(jīng)常，采取新老黨員“一對一”結(jié)對幫學(xué)模式，以老帶新、以新促老；打造“黨史學(xué)習(xí)指尖課堂”，舉辦“聽紅歌猜歌名”“黨史知識問答”“‘高舉旗幟·派送理論’微宣講”等比賽，以賽促學(xué)、以學(xué)促知、以知促行；開展“憶崢嶸歲月·話紅色故事”“升國旗·宣誓詞”等主題活動，進(jìn)一步挖掘本地紅色文化內(nèi)涵，激發(fā)黨員增強(qiáng)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。
履職盡責(zé)，管理精細(xì)化。引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員比實(shí)干、比擔(dān)當(dāng)、比奉獻(xiàn)；通報(bào)一批“不作為、慢作為”窗口，倒逼各辦事窗口不斷優(yōu)化服務(wù)流程，提升辦理業(yè)務(wù)效率；充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)優(yōu)勢，在農(nóng)村人居環(huán)境整治中采取“黨建+示范”“黨建+宣傳”“黨建+責(zé)任”等形式，有效解決多年來制約集鎮(zhèn)發(fā)展的“出店經(jīng)營”“環(huán)境臟亂差”問題，在新冠疫苗接種工作中，采取鎮(zhèn)干部包村、村干部包片的“1+X”管理責(zé)任制，將黨組織的力量充實(shí)到各村各片，將疫苗接種的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)黨員。
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