天場鎮(zhèn)：強(qiáng)化警示教育深化作風(fēng)建設(shè)
2024-07-26 08:46 瀏覽人次：
今年以來，天場鎮(zhèn)突出學(xué)做結(jié)合、查改貫通，突出全面檢視、靶向糾治，強(qiáng)化以案為鑒、以案示警、以案促改，不斷把作風(fēng)建設(shè)引向深入。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌組織，精心實(shí)施。該鎮(zhèn)組織召開“以案為鑒 警鐘長鳴”專題警示教育動(dòng)員會(huì)議，專題警示教育全面啟動(dòng)，高起點(diǎn)開局，高質(zhì)量推進(jìn)。成立領(lǐng)導(dǎo)組織及辦公室，成立專題警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室。制定工作方案，結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地制定專題警示教育方案，緊密結(jié)合警示教育片、警示教育讀本、案件剖析材料，突出學(xué)用結(jié)合、查改貫通，突出全面檢視、靶向糾治，強(qiáng)化以案為鑒、以案示警、以案促改，貼實(shí)際，見實(shí)效，不斷把作風(fēng)建設(shè)引向深入。壓實(shí)各級(jí)責(zé)任。鎮(zhèn)黨委書記是全鎮(zhèn)專題警示教育第一責(zé)任人，親自抓部署、抓指導(dǎo)、抓調(diào)度、做示范，各級(jí)基層黨組織書記履行具體落實(shí)責(zé)任人的職責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、書記抓書記、書記抓落實(shí)的責(zé)任傳導(dǎo)閉環(huán)體系，確保同步推進(jìn)，緊貼實(shí)際，注重實(shí)效。鎮(zhèn)黨委立足本鎮(zhèn)實(shí)際，圍繞一個(gè)“實(shí)”字，專題研究在全鎮(zhèn)常態(tài)化開展專題警示教育工作。定實(shí)學(xué)習(xí)措施，將“以案為鑒 警鐘長鳴”貫穿于專題警示教育全過程，按照健全完善制度、明確內(nèi)容、多形式開展、檢驗(yàn)效果，形成專題警示教育常態(tài)化長效化的流程，牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，重點(diǎn)學(xué)習(xí)警示教育相關(guān)讀本，結(jié)合周例會(huì)制度，開展專題警示教育交流研討，真正做到以案為鑒、警鐘長鳴。把自查自糾落實(shí)貫穿于主題教育的全過程，按照工作要求，開展專項(xiàng)整治，推動(dòng)整改落實(shí)，建立問題清單臺(tái)賬，實(shí)行整改落實(shí)銷號(hào)制度。
抓緊抓實(shí)，帶動(dòng)全局，激活全局。該鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組先行學(xué)習(xí)研討作示范，鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展專題警示教育學(xué)習(xí)研討會(huì)議，真正達(dá)到了深入研討、交流思想、警示教育的效果，并組織黨員干部認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，結(jié)合典型案例和自身職責(zé)，形成警示教育的濃厚氛圍。大力開展專題警示教育宣傳，總結(jié)安排部署、組織研討等方面的好做法，運(yùn)用正面宣傳和反面教育相結(jié)合、理念引導(dǎo)和案例示警相結(jié)合，推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)到位。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌組織，精心實(shí)施。該鎮(zhèn)組織召開“以案為鑒 警鐘長鳴”專題警示教育動(dòng)員會(huì)議，專題警示教育全面啟動(dòng)，高起點(diǎn)開局，高質(zhì)量推進(jìn)。成立領(lǐng)導(dǎo)組織及辦公室，成立專題警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室。制定工作方案，結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地制定專題警示教育方案，緊密結(jié)合警示教育片、警示教育讀本、案件剖析材料，突出學(xué)用結(jié)合、查改貫通，突出全面檢視、靶向糾治，強(qiáng)化以案為鑒、以案示警、以案促改，貼實(shí)際，見實(shí)效，不斷把作風(fēng)建設(shè)引向深入。壓實(shí)各級(jí)責(zé)任。鎮(zhèn)黨委書記是全鎮(zhèn)專題警示教育第一責(zé)任人，親自抓部署、抓指導(dǎo)、抓調(diào)度、做示范，各級(jí)基層黨組織書記履行具體落實(shí)責(zé)任人的職責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、書記抓書記、書記抓落實(shí)的責(zé)任傳導(dǎo)閉環(huán)體系，確保同步推進(jìn)，緊貼實(shí)際，注重實(shí)效。鎮(zhèn)黨委立足本鎮(zhèn)實(shí)際，圍繞一個(gè)“實(shí)”字，專題研究在全鎮(zhèn)常態(tài)化開展專題警示教育工作。定實(shí)學(xué)習(xí)措施，將“以案為鑒 警鐘長鳴”貫穿于專題警示教育全過程，按照健全完善制度、明確內(nèi)容、多形式開展、檢驗(yàn)效果，形成專題警示教育常態(tài)化長效化的流程，牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，重點(diǎn)學(xué)習(xí)警示教育相關(guān)讀本，結(jié)合周例會(huì)制度，開展專題警示教育交流研討，真正做到以案為鑒、警鐘長鳴。把自查自糾落實(shí)貫穿于主題教育的全過程，按照工作要求，開展專項(xiàng)整治，推動(dòng)整改落實(shí)，建立問題清單臺(tái)賬，實(shí)行整改落實(shí)銷號(hào)制度。
抓緊抓實(shí)，帶動(dòng)全局，激活全局。該鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組先行學(xué)習(xí)研討作示范，鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展專題警示教育學(xué)習(xí)研討會(huì)議，真正達(dá)到了深入研討、交流思想、警示教育的效果，并組織黨員干部認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，結(jié)合典型案例和自身職責(zé)，形成警示教育的濃厚氛圍。大力開展專題警示教育宣傳，總結(jié)安排部署、組織研討等方面的好做法，運(yùn)用正面宣傳和反面教育相結(jié)合、理念引導(dǎo)和案例示警相結(jié)合，推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)到位。
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