真想做一回米蘭老師的學(xué)生
2024-06-07 18:45 瀏覽人次：
我非常喜歡楊紅櫻的作品，如：《淘氣包馬小跳》《女生日記》等，去年暑假，我滿懷希望地從同學(xué)那里借來(lái)了六年級(jí)秋學(xué)期必讀書(shū)目《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)，看著看著，不知不覺(jué)就被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，真是寫(xiě)出了我們心中的愿望。故事內(nèi)容精彩紛呈，我真有點(diǎn)愛(ài)不釋手的感覺(jué)。一連看了三遍，我真是特別羨慕書(shū)中的這些同學(xué)，羨慕他們遇到了一位好老師。
故事中年輕漂亮的米蘭老師，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，被聘為白果林小學(xué)六年級(jí)三班的班主任，于是，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)?、兔巴哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。米蘭老師處處為學(xué)生著想，學(xué)生每一次都愿意積極地配合，有的很快改正，有的變得勇敢，有的積極參加活動(dòng)……米蘭老師竟然還向?qū)W生道歉。米蘭老師的到來(lái)，使壞小子慢慢地不再調(diào)皮了，讓其他的老師卻有些不滿，覺(jué)得她是一位“另類”老師，但米蘭老師還是能夠認(rèn)認(rèn)真真地按照自己的教學(xué)理念來(lái)教書(shū)。
我羨慕米蘭老師蹲下身子與學(xué)生交談。米蘭老師像大朋友一樣，她的話像一股春風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生的心靈，使學(xué)生感到溫暖親切。這讓我不禁想起去年發(fā)生的一件事：一天早上，班里一位男同學(xué)上學(xué)遲到了，當(dāng)時(shí)老師正在講課，他對(duì)著那位同學(xué)大聲地說(shuō)：“今天怎么遲到了，不是說(shuō)不要遲到嗎？快點(diǎn)上座位吧?！崩蠋熆赡芗敝s課，也沒(méi)有問(wèn)清事情的原因，簡(jiǎn)單地批評(píng)完了就繼續(xù)講課。很快，那位同學(xué)的眼睛含著淚水，聽(tīng)著責(zé)備，慢慢地走到自己的位置坐下，始終沒(méi)有抬起頭。他哪有心情聽(tīng)得進(jìn)老師講課的內(nèi)容呢？漸漸地，這位同學(xué)對(duì)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣減少了。
我羨慕米蘭老師尊重學(xué)生所犯的錯(cuò)誤。一次，因?yàn)槊滋m老師，兩個(gè)班級(jí)打群架了。米蘭老師趕過(guò)來(lái)，把他們領(lǐng)回去，沒(méi)有懲罰學(xué)生，因?yàn)樗斫庾约旱膶W(xué)生。生活中，我們?nèi)绻趯W(xué)校犯了錯(cuò)誤，陳老師總是會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，讓我們認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)的地方，懂得其中的道理，所以，同學(xué)們?cè)敢饨邮苓@樣的批評(píng)，聽(tīng)他的課特別認(rèn)真，聽(tīng)課的效果格外的好。
我羨慕……
是呀，米蘭老師真是位好老師，是一位非常受學(xué)生歡迎的老師。像米蘭老師這樣的“另類”老師活潑開(kāi)朗，有一顆童心，喜歡站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，哪一個(gè)學(xué)生不喜歡呢？我真想做一回米蘭老師的學(xué)生！ 指導(dǎo)老師：劉冬
故事中年輕漂亮的米蘭老師，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，被聘為白果林小學(xué)六年級(jí)三班的班主任，于是，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)?、兔巴哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。米蘭老師處處為學(xué)生著想，學(xué)生每一次都愿意積極地配合，有的很快改正，有的變得勇敢，有的積極參加活動(dòng)……米蘭老師竟然還向?qū)W生道歉。米蘭老師的到來(lái)，使壞小子慢慢地不再調(diào)皮了，讓其他的老師卻有些不滿，覺(jué)得她是一位“另類”老師，但米蘭老師還是能夠認(rèn)認(rèn)真真地按照自己的教學(xué)理念來(lái)教書(shū)。
我羨慕米蘭老師蹲下身子與學(xué)生交談。米蘭老師像大朋友一樣，她的話像一股春風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生的心靈，使學(xué)生感到溫暖親切。這讓我不禁想起去年發(fā)生的一件事：一天早上，班里一位男同學(xué)上學(xué)遲到了，當(dāng)時(shí)老師正在講課，他對(duì)著那位同學(xué)大聲地說(shuō)：“今天怎么遲到了，不是說(shuō)不要遲到嗎？快點(diǎn)上座位吧?！崩蠋熆赡芗敝s課，也沒(méi)有問(wèn)清事情的原因，簡(jiǎn)單地批評(píng)完了就繼續(xù)講課。很快，那位同學(xué)的眼睛含著淚水，聽(tīng)著責(zé)備，慢慢地走到自己的位置坐下，始終沒(méi)有抬起頭。他哪有心情聽(tīng)得進(jìn)老師講課的內(nèi)容呢？漸漸地，這位同學(xué)對(duì)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣減少了。
我羨慕米蘭老師尊重學(xué)生所犯的錯(cuò)誤。一次，因?yàn)槊滋m老師，兩個(gè)班級(jí)打群架了。米蘭老師趕過(guò)來(lái)，把他們領(lǐng)回去，沒(méi)有懲罰學(xué)生，因?yàn)樗斫庾约旱膶W(xué)生。生活中，我們?nèi)绻趯W(xué)校犯了錯(cuò)誤，陳老師總是會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，讓我們認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)的地方，懂得其中的道理，所以，同學(xué)們?cè)敢饨邮苓@樣的批評(píng)，聽(tīng)他的課特別認(rèn)真，聽(tīng)課的效果格外的好。
我羨慕……
是呀，米蘭老師真是位好老師，是一位非常受學(xué)生歡迎的老師。像米蘭老師這樣的“另類”老師活潑開(kāi)朗，有一顆童心，喜歡站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，哪一個(gè)學(xué)生不喜歡呢？我真想做一回米蘭老師的學(xué)生！ 指導(dǎo)老師：劉冬
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