老師和志愿者阿姨給了她母親般的溫暖，寒門女孩盧春玲說———
“我想學教育，改變更多貧困家庭”
東坎街道廣垛村，多是二層的小樓，有一棟低矮的平房顯得格外突出，這就是寒門女孩盧春玲的家。近日，揚子晚報希諾陽光助學直通車來到廣垛村采訪，見到了申請助學金的寒門學子盧春玲。今年高考，她取得了理科366分的好成績，是全班第二名，第一志愿填報了南京師范大學教育專業(yè)。
她熱情地向記者介紹自己的爸爸和奶奶，微笑掛在嘴角。記者了解到，她的母親在她很小的時候就離家出走。成長的路上，她遇到了多位如母親般關心自己的老師，因此自己立志要成為一名教育工作者。
奶奶：你要多學會一些，將來就不用求人
盧春玲的家中陳設簡陋，唯一有空調的房間，留給了雙目失明的奶奶。門前的院子里，整整齊齊地種著蔬菜瓜果。一家人的生活開支，主要靠務農(nóng)和低保來維持。十幾年前，盧春玲的父親因一場意外，造成腿部殘疾，不能從事重體力勞動。前年，奶奶雙目失明，常年臥病在床需要人照料。
從七八歲開始，盧春玲就跟著爸爸下地干活了，種玉米、鋤草、打農(nóng)藥……這些地里的活兒她都會干；逢年過節(jié)，蒸饅頭、搟面條、包粽子、包餃子也是一把好手。在其他孩子還在玩泥巴的時候，奶奶和姑姑就手把手地教她料理家務了。奶奶時常對盧春玲說，“你多學會一些，將來就不用求人了。”
盧春玲10歲時，父親在工地上受了傷，住進了醫(yī)院。她用一個星期的時間將暑假作業(yè)寫完，然后跑去醫(yī)院，日夜照顧父親。正是那次意外，使得父親落下殘疾。前年冬天，奶奶又因為白內障雙目失明，臥病在床，盧春玲騰出明亮的房間給奶奶，自己住進了陰暗悶熱的小房間。盧春玲說，父親雖然殘疾，但是很樂觀，自己也繼承了這一點。她與父親之間的關系像好朋友，不管遇到多大的困難，只要父親在身邊，她都可以堅持。父女倆相互支持依靠。
老師：只要努力，肯定可以改變家庭現(xiàn)狀
小學是村里的小學，初中是并鎮(zhèn)前的鎮(zhèn)上初中，高中考入了濱海中學。不管在哪個學校，盧春玲的學習成績一直都非常優(yōu)秀。她說，家庭沒有給自己任何的學習壓力，所有的動力和鼓勵都來自老師。
“小學時，同學們年紀都小，我常常因為家境貧寒被人冷落嘲笑，是老師幫我克服了生活中一個又一個難題。”說起小學時期的班主任于會老師，盧春玲眼睛里閃動著淚花，“她像媽媽一樣，給我扎小辮兒、買零食、買衣服?！背踔凶⌒＃苣r所有的學生會回家跟父母團聚。班主任滕友瑾老師了解到盧春玲的家庭情況后，經(jīng)常帶她回家吃飯，待她像女兒一樣。高考成績出來之后，盧春玲第一時間向滕老師報喜。
高中學雜費、住宿費、伙食費對盧春玲來說，是一筆不小的數(shù)字。班主任高瑞勝老師得知她的家庭情況后，幫盧春玲向學校申請減免了學雜費、伙食費。高一時，盧春玲面對“高手如云”的同學，一時感到不適應，成績曾直線下滑，高老師經(jīng)常找她談心，鼓勵她，給她學習、生活上的建議，幫助她適應高中生活。高老師對她說，“只要肯努力，就可以改變家庭的現(xiàn)狀”，這簡單的一句話成為了盧春玲前行的動力，也讓她在內心默默決定，將來要當一名教育工作者。
盧春玲：我想當老師，改變更多人的命運
盧春玲學習成績好，村里人都知道。還在她上小學五六年級的時候，村里就有家長把一二年級的孩子送到她家學習。今年高考后，盧春玲立即考慮暑假規(guī)劃，怎樣湊齊大學的學費。她設計了暑期輔導的海報，在鎮(zhèn)上發(fā)放。還聯(lián)系了一家農(nóng)家樂的餐廳作為輔導場所，并且邀請自己班上兩位尖子生同學一起為學生輔導。為了能夠切實提高學生的成績，盧春玲精心設計分類輔導計劃，做到不同學生不同進度。
沒幾天，經(jīng)過口口相傳，陸續(xù)有40多位學生報名，其中有小學各個年級的，也有初中生、高中生，甚至鄰村的家長也把孩子送過來。40名學生中，有四位是智力缺陷的孩子，盧春玲特別關照。她對一位智力缺陷孩子的媽媽說，“這個假期，也許我不能在學習成績上給他很大的提高，但我會鼓勵他跟人交流，鍛煉他的溝通能力?！笔罴匍_始，盧春玲每天從早上六點忙到晚上九點，聲帶已經(jīng)受傷了，她戴上話筒繼續(xù)給學生們輔導。
除此之外，盧春玲還經(jīng)常參加一些公益活動。當?shù)毓娼M織“青橙之家”負責人、坎北派出所民警張珍巧阿姨經(jīng)常帶盧春玲看望留守兒童、慰問孤寡老人等，這些活動更加堅定了盧春玲的公益之心。盧春玲說，志愿者阿姨給了她母親般的溫暖，“希望將來成為一名教育工作者，不僅要改變我家庭的現(xiàn)狀，還要改變很多像我這樣家庭的現(xiàn)狀，改變更多人的命運?！?nbsp;
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