善解人意的語文老師
2024-04-26 21:52 瀏覽人次：
劉老師可以說是最善解人意的人了，她是我六年級的語文老師，那雙炯炯有神的眼睛，微笑時會變成一彎月牙，也仿佛汪了一潭清泉。鼻子上架著一副眼鏡，看起來顯得博學多才。頭發(fā)一束顯得精干利落。只要她一來上課，離多遠就能聽到走廊里有節(jié)奏的“咚咚咚”的腳步聲，真是“未見其人，先聞其聲”。
劉老師是位中年女教師，但在她的內(nèi)心卻是一位愛玩愛鬧的“小女生”，和她相處，我們總有種和同齡人般的輕松自在。記得那是周四下午，劉老師來觀看同學們跳繩，我們看到劉老師在，那是鉚足了勁兒跳了一百多個。她一個勁為我們鼓掌。然后來到場地中間，拾起一根繩子說：“劉老師好久沒跳了，讓我來試試！”大家嘩啦一下退后并圍成一個大圈，為劉老師加油助威，只見劉老師脫下外套，選定一個位置站定，活動活動筋骨，扭了扭腰，甩甩胳膊踢踢腿，拉起繩子雙手平舉前方，開始跳了起來，只見繩子閃動，跳得飛快，一時間只聽到繩子的“呼呼”聲……她竟然一口氣跳了兩百多，引來了陣陣喝彩，劉老師抹抹臉上的汗，笑得跟花兒一樣。
別看劉老師平時跟我們像朋友一樣相處，但在學習上她可不容許我們有半點松懈，要求絕對嚴格。語文雖說是我的強項，但我的成績總像過山車一樣，一會上一會下，劉老師的課上，我常能感到一束目光追隨著我，觀察著我，我雖然有時感到不自在，但是都會下意識選擇忽略。一次我正在走神，劉老師經(jīng)過我的桌子，緩緩停在我面前：“李夢婷，對于自然段中的作者情感你有什么想法？”我從恍惚中驚醒，站了起來，但是啞口無言。我低著頭，心里滿是懊悔不安，那一瞬間萬般滋味涌上心頭。突然感到一只寬厚的手掌落到我的頭上，聽到劉老師語重心長的話語：“文中主人公在取得一定的成功后還是默默耕耘在自己普通的崗位上，不因為取得成果就驕傲自滿，不因為有些阻礙就停步不前?！闭f完，劉老師就離開了，我的手停留在書頁上久久未動，那一瞬間我終于清醒，反思自己的所作所為，我深刻意識到成績不會永遠屬于沒有毅力的人，作為一名學生只有堅持不懈地努力，對自己始終保持高要求才能行穩(wěn)致遠。
劉老師的話語不長，卻在我的心里留下余味萬千，學生的迷茫在她的眼中那樣尋常，她總是能抓住恰當?shù)臅r機匡正斜長的枝椏，讓“幼苗”茁壯地成長，我會謹記教訓，做個勤奮踏實的好少年！ 指導老師：劉月芹
劉老師是位中年女教師，但在她的內(nèi)心卻是一位愛玩愛鬧的“小女生”，和她相處，我們總有種和同齡人般的輕松自在。記得那是周四下午，劉老師來觀看同學們跳繩，我們看到劉老師在，那是鉚足了勁兒跳了一百多個。她一個勁為我們鼓掌。然后來到場地中間，拾起一根繩子說：“劉老師好久沒跳了，讓我來試試！”大家嘩啦一下退后并圍成一個大圈，為劉老師加油助威，只見劉老師脫下外套，選定一個位置站定，活動活動筋骨，扭了扭腰，甩甩胳膊踢踢腿，拉起繩子雙手平舉前方，開始跳了起來，只見繩子閃動，跳得飛快，一時間只聽到繩子的“呼呼”聲……她竟然一口氣跳了兩百多，引來了陣陣喝彩，劉老師抹抹臉上的汗，笑得跟花兒一樣。
別看劉老師平時跟我們像朋友一樣相處，但在學習上她可不容許我們有半點松懈，要求絕對嚴格。語文雖說是我的強項，但我的成績總像過山車一樣，一會上一會下，劉老師的課上，我常能感到一束目光追隨著我，觀察著我，我雖然有時感到不自在，但是都會下意識選擇忽略。一次我正在走神，劉老師經(jīng)過我的桌子，緩緩停在我面前：“李夢婷，對于自然段中的作者情感你有什么想法？”我從恍惚中驚醒，站了起來，但是啞口無言。我低著頭，心里滿是懊悔不安，那一瞬間萬般滋味涌上心頭。突然感到一只寬厚的手掌落到我的頭上，聽到劉老師語重心長的話語：“文中主人公在取得一定的成功后還是默默耕耘在自己普通的崗位上，不因為取得成果就驕傲自滿，不因為有些阻礙就停步不前?！闭f完，劉老師就離開了，我的手停留在書頁上久久未動，那一瞬間我終于清醒，反思自己的所作所為，我深刻意識到成績不會永遠屬于沒有毅力的人，作為一名學生只有堅持不懈地努力，對自己始終保持高要求才能行穩(wěn)致遠。
劉老師的話語不長，卻在我的心里留下余味萬千，學生的迷茫在她的眼中那樣尋常，她總是能抓住恰當?shù)臅r機匡正斜長的枝椏，讓“幼苗”茁壯地成長，我會謹記教訓，做個勤奮踏實的好少年！ 指導老師：劉月芹
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